tag:blogger.com,1999:blog-63080389998651575892024-03-12T22:33:47.665-07:00A TEACHER, A MUSLIM, A MUALAFDear Allah,if there's any good that I could do, let me do it now for I may not walk this way again. Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-65422587900489461572017-03-31T03:13:00.002-07:002017-03-31T03:18:58.379-07:00 MONA, ANIQ dan VINCENT: MURID ISTIMEWAKU"Mona.. mana Mona?'<br />
Saya tahu dia sedang bersembunyi di belakang pintu. Saja nak bagi dia seronok. Namun hati tetap berdegup kencang. Risau dia melakukan sesuatu yang di luar jangkaan.<br />
Mona murid Tahun 4. Badannya besar dan tinggi. Pakaiannya kemas dan bersih. namun ada sesuatu yang menjadikannya lain daripada murid lain.<br />
Dia mungkin autistik.<br />
Pada tahun 90-an, masalah pembelajaran seperti AHDH, autistic dan sebagainya belum begitu luas diketahui dan dikaji. Saya pun terpaksa mencari maklumat di perpustakaan daerah.<br />
<br />
"Ahhh... Mona buat apa di sini? Marilah masuk, teacher suka tengok Mona tulis cantik-cantik dalam buku."<br />
Puas dipujuk, barulah dia sanggup masuk semula ke dalam bilik. Murid-murid lain meneruskan aktiviti mereka tanpa menghiraukannya. Mereka dah biasa dengan telatahnya. Dia tak suka orang menyentuh barangnya. Sifatnya sangat pembersih. Dia pasti akan merengek marah jika barangnya diusik. Tulisannya pula sangat cantik, bulat-bulat. Dia tak mahu membaca dengan kuat tetapi tetap akan menyiapkan latihan bertulis, sekiranya berjaya dipujuk.<br />
Cikgu-cikgu lain sememangnya pening dengan telatahnya.<br />
<br />
Mona pernah berbaring di atas meja bilik Kemahiran Hidup tanpa memperdulikan orang lain. Saya berjaya memujuknya untuk turun dari meja itu dengan menawarkan pen sebagai hadiah.<br />
Mona suka saya. Mungkin sebab saya guru bukan Melayu di sekolahnya dan saya memberinya perhatian.<br />
<br />
Ada saja barang dari rumahnya yang diberikan kepada saya - bunga plastik, kerongsang, dan cawan kecil menjadi hadiah kegemarannya kepada saya hampir setiap bulan. Saya terima semua sebab takut nanti kalau tak terima, dia merajuk dan buat sesuatu yang tidak diduga.<br />
Tiba-tiba pada tahun berikutnya, Mona tidak ke sekolah lagi.<br />
Saya tak tahu apa yang berlaku.<br />
<br />
*******************************************************************************<br />
"Aniq! Keluar dari almari, Aniq!"<br />
Berpeluh saya dalam bilik darjah tu, Murid-murid tahun 2 berkerumun mengelilingi almari besi kelas.<br />
Aniq bersembunyi di dalam almari besi itu dan enggan keluar. Saya cuba membuka pintu almari dari luar tetapi Aniq menarik pintu dari dalam. Dia tak mahu keluar. Entah apa yang berlaku sebelum itu sebab, apabila saya sampai saja ke kelas 2 B untuk waktu BI, murid-murid memberitahu saya bahawa Aniq telah menguncikan dirinya dalam almari besi.<br />
Saya risau Aniq lemas dalam almari itu.<br />
<br />
"Bummm! Bumm!"<br />
Akhirnya saya capai penyapu lalu saya pukul almari itu. Bantuan dari guru lain belum tiba.<br />
Beberapa kali hentaman kuat, akhirnya Aniq membuka pintu almari besi itu.<br />
Leganya hati saya.<br />
Dia sengih walaupun badannya berpeluh. Saya senyum balik. Saya ajak dia duduk di tempatnya dan meneruskan pengajaran, sambil memberi signal kepada guru lain yang baru tiba untuk tidak mengganggu.<br />
<br />
Aniq pandai BI. Dia suka menjawab soalan yang saya kemukakan. Latihan yang diberi pun segera disiapkannya. Saya tahu Aniq ada masalah pembelajaran tetapi dia jarang menimbulkan masalah dalam kelas saya. Mungkin dia ok sikit dalam kelas saya sebab saya selalu memberinya perhatian dan tugas tambahan sekiranya dia siap kerja awal.<br />
<br />
Tiba-tiba saya diberitahu Aniq bertukar sekolah.<br />
"Mengapa? Dia bertukar ke mana?"<br />
Cikgu R mendedahkan bahawa Cikgu N selaku guru kelas telah mengadu kepada ibu Aniq akan kelakuan anaknya. Disebut juga cadangan supaya Aniq dihantar ke sekolah OKU memandangkan dia kerap mengganggu pembelajaran murid lain.<br />
<br />
Malangnya sampai ke sudah ibu Aniq menafikan hakikat bahawa anak kesayangannya itu menghadapi masalah pembelajaran yang memerlukan bantuan intervensi dari pakar.<br />
Saya tak tahu sama ada Aniq dimasukkan ke sekolah murid bermasalah pembelajaran atau tidak. Saya cuma berharap dia sihat dan bahagia sekarang.<br />
Tahun ini, dia sepatutnya berumur 20 tahun.<br />
<br />
*********************************************************************************<br />
"Siapa yang menjerit tu?"<br />
Suara murid menjerit dari kelas tingkat atas kedengaran dengan jelas.<br />
Cikgu disiplin dah berlari ke situ. Saya hanya mampu meninjau dari kelas saya sebab ada pembelajaran di kelas blok lain.<br />
<br />
Tahun berikutnya, murid itu berada di dalam kelas saya.<br />
Vincent memang ada kad OKU. Namun, disebabkan masalah pembelajarannya dikira kurang serius dan boleh dikawal, dia termasuk dalam program intervensi di sekolah menengah biasa.<br />
Dia autistik. Sebutannya kurang jelas dan dia lebih fasih berbahasa Inggeris berbanding bahasa ibundanya sebab selalu menonton siri Bahasa Inggeris di televisyen. Selepas sebulan sebagai gurunya, jelas sekali masalah yang dihadapi Vincent bukan setakat pembelajaran.<br />
Murid-murid lain suka mengganggunya. Mereka yang normal pula yang terbawa-bawa dengan mimik muka dan meniru suaranya. Hal ini menimbulkan kemarahan Vincent.<br />
Namun kerana keadaannya yang agak terhad, dia tidak pandai menyuarakan kemarahannya kerana diganggu. Dia hanya mampu mengadu kepada guru. Oleh itu juga, murid-murid sekelas itu mengambil peluang masa pertukaran guru dan waktu rehat untuk mengusiknya.<br />
<br />
"Teacher, Vincent angkat kerusi!"<br />
Saya segera menghentikan pengajaran kepada kumpulan itu. Saya berpaling, dan Vincent dah pun mengangkat kerusi plastiknya dalam gaya mahu membaling pada pembulinya.<br />
"Vincent.. put down the chair. Put down the chair.. now!"<br />
Suara terpaksa dikawal rapi supaya Vincent tak panik dan salah faham. Perlahan-lahan saya hampirinya dan mengambil kerusi itu daripadanya, sambil memberi signal kepada murid lain supaya diam.<br />
Bukan salah Vincent.<br />
<br />
Murid lain yang membulinya dengan membuat bunyi pelik dan menghampirinya dengan kasar.<br />
Budak autistik tidak boleh diganggu demikian. Mereka sangat sensitif akan bunyi.<br />
Saya terpaksa memberi amaran keras kepada semua murid kelas itu.<br />
Alhamdulillah setelah beberapa sesi kaunseling kepada rakan sekelas Vincent, di mana mereka dinasihati agar menghormati keperluan Vincent, dia dah semakin kurang tantrumnya dalam kelas.<br />
<br />
Saya juga belajar dari Vincent.<br />
Saya dapati setiap hari Vincent akan membawa bekal ke sekolah. Dia siap menolak makanan lain termasuk nasi lemak yang saya belanja murid kelas itu.<br />
Mungkin sebab keadaan OKUnya itu memerlukan dia ambil special diet yang tiada garam, pengawet dan pewarna tiruan supaya tingkahlakunya terkawal.<br />
<br />
Saya juga tidak terkejut apabila Vincent berjaya mendapat keputusan memuaskan dalam peperiksaan, mengalahkan murid lain yang normal. Dia sangat artistik dan rajin membuat kerja seni.<br />
<br />
Tahun ini Vincent akan menduduki peperiksaan SPM.<br />
Saya doakan semoga dia berjaya lulus peperiksaan itu :)<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-55752897188718409662017-03-20T11:19:00.001-07:002017-03-20T11:19:34.313-07:00CIKGU KELAS HUJUNG<span style="font-size: large;">Setiap tahun, bila dapat jadual waktu untuk sesi persekolahan seterusnya, semua cikgu pasti tertanya-tanya apakah kelas yang bakal diajar. Paling penting lagi, siapakah murid-murid saya?</span><br />
<span style="font-size: large;">Saya tak perlu agak. Kebarangkalian saya mendapat kelas hujung iaitu kelas dalam susunan yang terakhir dalam setiap tingkatan itu agak tinggi. Maklumlah tak ramai guru opsyen Bahasa Inggeris yang mengajar setiap tingkatan.. paling ramai pun 3 orang. Jika bukan A atau B, sudah tentunya saya.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">Saya tak kisah mengajar kelas hujung. Saya hanya risau jikalau murid-murid dalam kelas itu terlalu ramai yang bermasalah dari segi disiplin. Ya laa, dah nama pun kelas terakhir dalam susunan.. tentunya kebanyakan murid tak mencapai tahap kecemerlangan akademik. Mungkin ada yang tidak boleh membaca dengan lancar. </span><br />
<span style="font-size: large;">Perkara yang saya pasti, mereka kurang kasih sayang. Kurang perhatian keluarga. Mungkin juga dari keluarga bermasalah atau anak kepada ibu tunggal. </span><br />
<span style="font-size: large;">Hadir ke sekolah dengan wang belanja Rm2-5 seorang; ada yang tanpa sarapan. Beg ringan sebab hanya beberapa buah buku yang digalas, pen hanya sebatang.Alat tulis lain? Huh.. tak macho la jika bawa pensel atau pemadam. </span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">Setiap kali saya melangkah masuk ke kelas, saya cepat-cepat baca doa. Paling kurang pun dengan bismillah. </span><br />
<span style="font-size: large;">Bukan sebab takut. Bukat sebab marah dan bosan. Tetapi sebab susah untuk menjangkakan apa yang akan berlaku dalam kelas semasa 2 waktu PdP bersama mereka. </span><br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-8443876982936306072017-03-20T11:01:00.001-07:002017-03-20T11:07:08.637-07:00YAT 2001Namanya Wu Yat Poh.<br />
Kali pertama saya melihatnya, hanya perasaan benci saja di hati.<br />
Dia muncul pada pertengahan tahun tatkala saya sibuk menguruskan pelajar tahun 1,2 dan 3 di kelas Sekolah Kurang Murid itu.<br />
Mukanya masam. Matanya bulat merenung kami.<br />
"Siapa nama penuh kamu?'<br />
Dia tidak faham Bahasa Melayu. Dia sekadar menggeleng kepala.<br />
Saya uji bacaannya pula.<br />
Hampa. Dia juga tidak tahu membaca.<br />
Saya mengeluh panjang. Susah jika terpaksa mengajar semula murid baru Tahun 2 itu membaca.<br />
<br />
Hari itu juga dia merosakkan pam tandas sekolah.<br />
Hari itu juga saya kerahnya menulis huruf A hingga Z. Dia tidak membantah. Tidak juga melawan. Dia turuti saja segala arahan saya.<br />
Namun rasa benci saya semakin membuak-buak. Semakin tengok, saya semakin geram.<br />
Dia menambahkan beban saya sebagai guru sedangkan banyak perkara lagi perlu saya buat di sekolah itu.<br />
<br />
Setiap minggu dia ke sekolah dengan baju sekolah kotor.<br />
Saya hairan. Hari demi hari baju itu semakin kotor, seolah-olah tidak pernah dibasuh dan digosok dengan seterika.<br />
Saya panggilnya lalu bersoal jawab dalam bahasa Mandarin saya yang terhad.<br />
"Siapa basuh baju sekolah kamu?"<br />
"Saya,' jawabnya ringkas.<br />
<br />
Perbualan saya dengan guru besar pula menjelaskan keadaan sebenar Yat. Dia berasal dari keluarga yang sangat miskin, lalu diambil dari rumahnya di pedalaman negeri Perak oleh pakciknya untuk dibesarkan di rumah pakcik, Makcik, isteri pakciknya tidak menerima kehadirannya di rumah mereka kerana menganggapnya sebagai beban tambahan. Sewaktu pakciknya bekerja di luar rumah, Yat dilayan sebagai orang asing yang menumpang tanpa membayar apa-apa. Dia diberi makan tetapi tidak dibenarkan menonton televisyen bersama-sama anak-anak pakciknya. Dia terpaksa membasuh pakaiannya sendiri. Kasih sayang dan perhatian hanya daripada pakciknya yang jarang berada di rumah.<br />
<br />
Kasihan budak 8 tahun itu.<br />
Dia keseorangan di situ dan merindui keluarga yang jauh di pedalaman. Walaupun mereka miskin dan kehidupan kurang terurus, rumah mereka penuh dengan kasih sayang. Tidak seperti rumah pakciknya.<br />
Perasaan marah dan benci saya terhadapnya terus terpadam.<br />
Saya ambil inisiatif untuk membantunya.<br />
<br />
Baju seragam sekolah pertama yang saya beli dalam hidup saya ialah untuk Yat.<br />
Saya bawa balik pakaian seragam sekolahnya yang kotor untuk dibasuh. Rendam clorox, cuci tangan sehingga putih semula.<br />
Bila Guru Besar tahu, saya disoal. Saya jawab baju itu sebagai hadiah untuk Yat sebab ada peningkatan dalam pembelajarannya. Saya tak tipu. Yat memang bijak; 2 bulan saja di kelas saya dia dah boleh membaca dan menulis dengan baik.<br />
<br />
Saya cuba bantu Yat di sekolah tetapi konflik di rumah pakciknya terus berlangsung.<br />
Dia merindui adik-beradik dan ibu bapanya. Maklumlah baru berumur 8 tahun.<br />
Setahun lebih dia tinggal di kampung itu dan belajar di kelas saya. Pembelajarannya meningkat. Dia berjaya mendapat 100markah untuk kertas Bahasa Inggeris dalam peperiksaan akhri tahun.<br />
Apabila saya mendapat pertukaran ke sekolah kebangsaan semula, Yat berbisik bahawa dia mahu pulang ke pangkuan keluarganya.<br />
Bapanya telah berjumpa pakciknya untuk membawa balik Yat.<br />
<br />
Saya menghadiahkan jam tangan kepada Yat atas kejayaannya dalam peperiksaan.<br />
Selepas itu saya tak pernah berjumpa lagi dengan Yat.<br />
Saya bertukar sekolah.<br />
Guru besar memberitahu saya bahawa Yat telah kembali ke pangkuan keluarganya di Perak.<br />
<br />
Kadangkala saya terfikir bagaimana keadaan Yat sekarang.<br />
Jikalau hidup, dia sudah berumur 24 tahun sekarang.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-76579372430172946722017-02-16T01:57:00.001-08:002017-02-16T01:57:07.268-08:00PINDAHSaya masuk sekolah ketujuh pada tahun ini.<br />
Alhamdulillah, dalam servis 25 tahun sebagai seorang guru, ini sekolah ketujuh saya berkhidmat. Rasa tua sungguh, huhuuu.. servis dah suku abad. Kalau kereta, dah dianggap antik.<br />
<br />
Alhamdulillah, sekolah saya yang baru mempunyai murid 100% beragama Islam. Setelah 6 tahun di sekolah multiracial, rasa lain macam pula bila berhadapan dengan murid satu bangsa setiap hari. Tak dengar lagi celoteh amoi dalam Mandarin, slang Tamil daripada tangechi India. Itu tinggal kenangan abadi saya di SMKSJ.<br />
<br />
Kini Allah tempatkan saya di SMKPJ, tentunya ada perancanganNya yang hanya akan diketahui dengan jelas kemudian. Suasana amat berlainan berbanding sekolah lama. Saya diberi beberapa jawatan penting yang tidak pernah saya idamkan. Tanggungjawab besar walaupun tidak pernah meminta. Menggantikan tempat dan jawatan orang lain yang masih berkongsi bumbung bukan mudah; sangat mencabar sebab manusia suka membanding, suka bercakap, suka menilai. Sesungguhnya saya berlindung dengan Allah daripada perasaan megah dan riak, dan juga dari hasad dengki orang lain.<br />
<br />
Kekuatan hanya datang daripada Allah SWT. Sesungguhnya kita hanyalah hambaNya yang akur dan patuh atas ketentuanNya. Saya takkan mampu membuat kesemuanya dengan tenaga saya seorang tetapi inshaAllah sumber kekuatan dan inspirasi dari Allah yang menggerak segala alam atas kehendaknya.<br />
<br />
Memang banyak yang perlu dibuat. Kerusi di bilik guru pun tak panas diduduki sebab banyak urusan yang memerlukan saya ke sana sini. Ini bukan mengeluh tetapi fakta. Saya cuba ikhlaskan diri bekerja kerana Allah, kerana ini memang kerja dan tugas saya yang dibayar gaji. Mengajar subjek bahasa Inggeris mudah tetapi untuk menjayakan kemenjadian anak murid dan membina modal insan beracuankan ikon Islam dalam kalangan anak-anak Melayu sangat-sangat mencabar pada abad ke 21.<br />
<br />
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #4e4e4e; font-family: "Myriad Pro", "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Firman Allah SWT di dalam Surah at-Taubah, ayat 105 yang bermaksud:</div>
<blockquote style="background: url("/wp-content/themes/pub/mystique/images/blockquote.png") 4px top no-repeat rgb(255, 255, 255); border: 1px dotted rgb(221, 221, 221); color: #474747; font-family: "Myriad Pro", "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: italic; margin: 1em 151px 1em 0px; min-height: 40px; padding: 0.6em 1em 0.6em 2.4em; quotes: none; vertical-align: baseline;">
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<em style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Dan katakanlah (wahai Muhamad): beramallah kamu (akan segala) yang diperintahkan, maka Allah dan Rasulnya serta orang beriman akan melihat apa kamu kerjakan, dan kamu akan dikembali kepada (Allah) yang mengetahui perkara ghaib dan nyata, kemudian dia menerangkan apa yang kamu kerjakan.”</em></div>
</blockquote>
<br />
Letih dengan karenah mereka yang malas belajar.<br />
Penat dengan sikap acuh tak acuh mereka yang tak heran bila kerja rumah tak siap, lembaran kerja yang diberi tak dijawab.. siap landing kepala atas meja.<br />
<br />
memang di mana-mana sekolah ada murid begitu.<br />
Tapi bila saya fikirkan yang duduk di depan saya itu adalah masa depan kita , yang bakal menggantikan kita yang semakin berusia, yang bakal menjadi sumber tenaga manusia negara dan harapan agama serta bangsa, terasa betapa beratnya beban yang sedang dipikul warga guru seperti saya.<br />
<br />
Semoga Allah permudahkan urusan saya di sekolah ini.<br />
Entah berapa lama saya bakal bertugas di sini.. wallahu'alam.<br />
Doakan yang baik-baik untuk saya dan anak-anak murid saya, ya.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-11779573964047340462015-10-17T06:20:00.001-07:002015-10-17T06:48:27.083-07:00MATA<span style="font-size: large;">Saya bukanlah orang berada. Banyak juga yang perlu diperuntukkan untuk belanja bulanan: keluarga, pendidikan anak-anak, keperluan orang tua di kampung dan keperluan dapur. Nak bantu anak murid dengan sedikit belanja harian memang boleh tapi jika beratus ringgit seorang, berat juga.</span><br />
<span style="font-size: large;">Namun saya perlu berikhtiar. Nabi Isa pun pernah berkata, "Seek and you will find, ask and it will be given unto you." Saya mahu berusaha dan mencuba.. manalah tahu Allah ada perancanganNya yang lebih baik untuk Ahmad.</span><br />
<span style="font-size: large;">Dengan lafaz Bismillah, saya kongsi kisah Ahmad dalam laman Facebook saya. Bukan bertujuan meminta derma tetapi mahu mencari jalan bagaimana untuk membantu pelajar Muslim sepertinya yang tidak mampu membeli cermin mata sendiri.</span><br />
<span style="font-size: large;">Akhirnya tak sampaipun sehari pos itu disiarkan, saya terima komen dan mesej peribadi. Alhamdulillah, ada hamba Allah yang mahu menyumbang. Ada yang menawarkan kedai cermin mata yang boleh member harga istimewa. Setelah berfikir panjang, saya mohon tempoh untuk membawa Ahmad dan rakannya, Imran untuk pemeriksaan mata dahulu, barulah boleh ditentukan jumlah yang diperlukan untuk membuat cermin mata mereka. </span><br />
<span style="font-size: large;">Bukannya senang nak jumpa Ahmad. Ada hari-hari tertentu yang dia tidak hadir ke sekolah. Saya minta bantuan Imran untuk memintanya hadir ke sekolah keesokan hari. Selepas solat Jumaat, saya bawa kedua-dua Ahmad dan Imran ke kedai cermin mata.</span><br />
<span style="font-size: large;">Pemeriksaan mata kedua-dua mereka mengesahkan mereka memang memerlukan cermin mata untuk melihat dengan jelas. Dengan bantuan pekerja Melayu di kedai itu yang bersungguh-sungguh mencari cermin mata yang sesuai dengan wajah mereka, akhirnya Ahmad dan Imran berpuas hati dengan pilihan masing-masing.</span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH1jq2dYBMNok7d8xhbcvyUT8KIUk8Wylb9OCfmBtWONTvRhth-mYct5vDZVaOYWCkx31C0eWTmC44bsFgfzp0lvZM9nakT-EUroo0rVIlt_ONuD2QFBWr8MhaIPmTlqWBhOOdh5x7QnJ3/s1600/face-glasses-md.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH1jq2dYBMNok7d8xhbcvyUT8KIUk8Wylb9OCfmBtWONTvRhth-mYct5vDZVaOYWCkx31C0eWTmC44bsFgfzp0lvZM9nakT-EUroo0rVIlt_ONuD2QFBWr8MhaIPmTlqWBhOOdh5x7QnJ3/s1600/face-glasses-md.png" /></a><span style="font-size: large;">"Mereka anak yatimkah, cikgu?' tanya pekerja di kaunter selepas saya beritahu mereka anak murid saya.</span><br />
<span style="font-size: large;">"Tidak, mereka kurang mampu untuk dapatkan cermin mata sendiri.. tapi alhamdulillah ada orang yang mahu bantu bayarkan cermin mata mereka ni," saya jelaskan.</span><br />
<span style="font-size: large;">"Bertuahnya ada cikgu yang nak tolong.. dulu kami carilah duit sendiri untuk buat cermin mata," komen staf lain.</span><br />
<span style="font-size: large;">"Itupun sebab ada yang nak sponsor," saya senyum saja. </span><br />
<span style="font-size: large;">Hmm.. bincang punya bincang, sepasang cermin mata tetap berharga melebihi RM200++ sebab saya minta cermin yang lebih berkualiti dan waranti setahun. Tambah pula GST. Nak buat macam mana, harga barangan zaman sekarang. Syukurlah ada insan yang sudi menyumbang.</span><br />
<span style="font-size: large;">Selepas selesai urusan membuat cermin mata, saya bawa mereka ke restoran. Kasihan, rupa-rupanya belum makan seharian. Licin pinggan mereka.</span><br />
<span style="font-size: large;">Dua kali saya bawa mereka keluar untuk urusan cermin mata. Dua kali licin pinggan mereka di kedai makan. Alhamdulillah, akhirnya Ahmad dan Imran dapat belajar dengan lebih selesa apabila memakai cermin mata masing-masing dalam kelas.</span><br />
<span style="font-size: large;">Ada guru yang terkejut; mereka tidak sedar rupa-rupanya Ahmad dan Imran rabun.</span><br />
<span style="font-size: large;">"Ingatkan mereka lalai semasa menyalin nota," ujar salah seorang cikgu mereka. </span><br />
<span style="font-size: large;">Pesanan saya kepada mereka hanya satu - Belajarlah dengan rajin agar lebih maju dalam pelajaran. Hargailah pemberian orang yang menyumbang dengan menjaga cermin mata itu dengan baik, sebab bukan semua pelajar bernasib baik seperti mereka berdua.</span><br />
<span style="font-size: large;">Reaksi pelajar lain ? Biasalah.. ada adegan usik-mengusik tapi bila saya layan adil seperti biasa, tak adalah masalah iri hati dan cemburu di kalangan pelajar kelas itu.</span><br />
<span style="font-size: large;">Sehingga hari ini, saya diberitahu bahawa bapa Ahmad belum dibayar gaji. Syukur dia masih rajin ke sekolah. Nampak perubahan positif - mereka berdua lebih bersemangat untuk belajar dengan adanya cermin mata. Minggu hadapan minggu peperiksaan mereka. Saya dah sediakan set alat tulis untuk mereka, yang dibeli dengan baki sumbangan daripada sponsor-sponsor mereka itu. Wang selebihnya saya akan beri sebagai wangsaku pada minggu peperiksaan.</span><br />
<span style="font-size: large;">Semoga kedua-dua mereka itu menjadi anak yang soleh dan menyumbang jasa kepada masyarakat dan negara, ameen. </span><br />
<span style="font-size: large;">Terima kasih tidak terhingga kepada hamba-hamba Allah yang telah menyumbang sehingga membolehkan Ahmad dan Imran dapat melihat alam dengan penglihatan yang lebih jelas.. semoga Dia yang Maha Pemurah menambahkan rezeki kepada mereka...ameen.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">nota: Gambar Ahmad dan Imran bercermin mata tidak boleh ditunjuk di sini atas dasar melindungi peribadi anak murid. Nama bukan nama sebenar mereka.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-18910280068129558552015-10-03T02:37:00.000-07:002015-10-03T07:15:35.608-07:00RABUN<span style="font-size: large;">"Ahmad, mengapa lambat nak siap kerja?"<br /> "Dia tiru saya, teacher.." sampuk Imran yang duduk di sebelah.<br /> "Saya tak nampak, teacher."<br />
Saya diam. Saya tahu Ahmad dan Imran adalah pelajar miskin..lebih-lebih
lagi Ahmad yang kerap tidak hadir ke sekolah. Baru bulan lalu mereka antara pelajar yang terima bantuan wang pelajar miskin sebanyak RM500. Tengok pakaian dan
peralatan sekolahnya pun dah boleh agak keadaan kewangan keluarganya.
Namun, dia rajin dalam kelas saya. Baik dan hormat guru, tak seperti
sesetengah pe<span class="text_exposed_show">lajar lain yang hadir ke sekolah tanpa matlamat untuk belajar subjek akademik. </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">Saya juga dah lama tahu bahawa Ahmad rabun jauh. Kerap juga dia menggosok-gosok matanya selepas beberapa minit menyalin latihan di papan tulis. Memang dia memerlukan sepasang cermin mata.</span></span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitjqATsmdYpSLH5VFUPuaf5xAsAjUBsNcqhgyzp23wPcsitZIcFTagXq8WEIlSXV6ZICfWBhVeG899nuMKUE97C49sr9t-DcwG7aoIUDXXSOrrkwsN46NKHAbYMHKWnnGMYREDamzrUeyU/s1600/specs.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitjqATsmdYpSLH5VFUPuaf5xAsAjUBsNcqhgyzp23wPcsitZIcFTagXq8WEIlSXV6ZICfWBhVeG899nuMKUE97C49sr9t-DcwG7aoIUDXXSOrrkwsN46NKHAbYMHKWnnGMYREDamzrUeyU/s320/specs.jpg" width="320" /></a><span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br />
Saya tanya cikgu lain. Saya selidik dalam google. Aduh, sah belum ada
lagi skim bantuan khas untuk membolehkan pelajar miskin mendapatkan
cermin mata dengan percuma, atau sekurang-kurangnya dengan bayaran yang
kurang membebankan. Yang ada pun hanya untuk pelajar sekolah rendah. <br />
Bayangkan, sekarang sepasang cermin mata paling koman pun berharga
RM150. Manalah keluarga miskin seperti Ahmad dan Irwan mampu nak beli.
Tambahan pelajar di kelas belakang yang jenis pendiam dan kurang
menonjol. </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">Saya buat keputusan untuk panggil Ahmad untuk mendapatkan maklumat lebih terperinci.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">Sesi interviu bermula:<br /> "Ayah kerja apa?"<br /> "Dulu kerja di ... tapi sekarang tak dapat gaji dah"<br /> "Mengapa?"<br /> "Dia sakit di kaki.. ayah dah 4 bulan takde gaji."<span class="text_exposed_show"><br /> "4 bulan? Mak pun tak kerja.. jadi camne kamu hidup? Camne datang ke sekolah? Bawa duit makan tak?"<br /> "Jalan kaki.. Mak bagi rm2."<br /> "Dari mana Mak ada duit? Tadi kata mak ayah tak kerja?"<br /> "Mak pinjam duit dari kakaknya."<br /> "Rumah di mana?"<br /> "Rumah di Jalan ... "</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">"Rumah flat?"</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">"Tak.. teres.. tapi sewa je."<br /> "Oo..rumah sewa.. "<br /> "Tapi bulan depan nak kena halau dah, teacher.. dah lama tak bayar sewa."<br />
Aduh.. pening dengar kisahnya. Patutlah dia sering tak hadir ke
sekolah. Patutlah baju kelab TaeKwonDo berharga rm30 pun dia tak mampu padahal dah berbulan-bulan dia
tanya saya harganya. Memang bermasalah. Jika dihalau oleh tuan rumah, ke
mana pula mereka sekeluarga nak tinggal.. jadi murid yang tercicir pulak
nanti.. Aduh, ni budak kelas belakang yang agak kurang dapat perhatian;
biasiswa tak dapat, mungkin sebab prestasi akademik pun lemah atau dia
tak dapat/hantar borang yang lengkap. <br /> Dah macam detektif pula saya ni. </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /> Akhirnya selepas memaklumkan kepada PKHEM dan kaunselor sekolah, saya buat keputusan melakukan lawatan secara persendirian ke rumah Ahmad. Nak ajak guru lain? Hmm.. siapalah yang sudi buat kerja tak dibayar ni, selepas waktu persekolahan? Berisiko pula. Namun saya cekalkan hati.. demi Allah, niat nak bantu. Lama juga saya mencari-cari rumahnya..alhamdulillah jumpa. Rumah sewa 2 tingkat 2 bilik tidur yang sempit dan tiada tempat parkir kereta di depannya.</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">"Assalamualaikum.. ini rumah nombor 2, Jalan..?" saya memberi salam setibanya saya di depan pintu pagar. Tiada nombor rumah, kelihatan 2 lelaki dewasa di depan pintu rumah.</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">Keluar seorang wanita bila dipanggil seorang lelaki itu.</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">"Ini cikgukah?" </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">Saya perkenalkan diri. Semasa menanggalkan kasut, saya ternampak bekalan letrik rumah dah tercabut. Namun dalam rumah, lampu masih menyala. Mungkin pinjam bekalan letrik dari jiran sebab dah dimaklumkan kedatangan saya, wallahualam.</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">Dalam hati berkata, patutlah kadang-kadang Ahmad dan abangnya lewat sampai ke sekolah. Jika tak ada bekalan eletrik di rumah, susahlah mereka nak bersiap untuk ke sekolah hanya dengan berbekalkan cahaya lilin. Namun saya tabik kepada kecekalan mereka, sanggup juga berjalan ke sekolah walaupun tahu lewat dan mungkin dirotan guru disiplin. Saya yakin tentunya hasil didikan ibu bapanya yang masih mementingkan pendidikan anak-anak mereka; baju mereka masih kemas dan bersih.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">Benarlah apa yang diceritakan Ahmad. Ibunya mengaku suami dah beberapa bulan tersekat gaji sebab ambil cuti sakit berlebihan. Dia sendiri tidak dapat keluar bekerja sebab tiada siapa nak jaga anak bongsu yang berumur setahun. Anak-anak lain seramai 4 orang pula berjalan kaki ke sekolah. Persiapan raya Aidilfitri pun bergantung kepada ehsan adik-beradiknya. Hampir berderai air mata kasihan melihat keadaan rumah dan dengar luahan hati wanita 30an itu.</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;">Ibu Ahmad juga mengaku anaknya rabun. </span><br />
<span style="font-size: large;">"Dulu ada pihak yang buat pemeriksaan mata percuma. Saya ikut jiran, sebab saya pun rabun. Mula-mula nak bawa Ahmad sekali tapi susahlah cikgu.. tumpang kereta orang."</span><br />
<span style="font-size: large;">Dia memberi izin kepada saya untuk membawa Ahmad untuk membuat pemeriksaan mata.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">"Cikgu.. ada hari saya beri bekal untuk mereka ke sekolah. Jika ada duit lebih, saya beri kepada mereka sehari RM2. Ada hari tak cukup,mereka tak ke sekolah."</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">"Sabar puan.." saya hanya mampu mendengar. </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">"Cikgu.. janji dengan tuan rumah bulan 8 nak bayar sewa, tak tahulah sama ada bulan 9 ni suami dibayar gaji atau tidak. Susah kami nak pindah.. kena sewa lori pula."</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;">Siapalah saya untuk membantu mereka sekeluarga.. saya pun kerja makan gaji dengan anak-anak yang makin membesar dan orang tua yang uzur. Apa yang saya ada ketika itu, saya hulurkan semasa bersalaman.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">Namun saya tak mahu putus asa. Mereka perlu dibantu. Sekurang-kurangnya Ahmad ada cermin mata untuk membolehkan dia melihat papan tulis dan belajar dengan selesa pun dah cukup bagus. Saya tak kenal orang billionaire tapi saya kenal ramai orang yang kaya budi. Dengan bacaan Bismillah, saya kongsikan serba sedikit masalah Ahmad dalam laman Facebook. Saya serah kepada Allah untuk membuka hati sesiapa yang diinginiNya untuk menghulurkan bantuan.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">*Bersambung </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>
<span class="text_exposed_show"></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><br /></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-27832099849777680592015-10-03T01:50:00.002-07:002015-10-03T07:15:55.977-07:00SUAMI ATAU ANAK?<span style="font-size: large;">Ada pelajar tanya saya hari ini, </span><br />
<span style="font-size: large;">" Teacher, jika anak dan suami teacher
terjatuh ke dalam laut, teacher nak selamatkan siapa dulu?" Ina tujukan soalan cepumas hari itu kepada saya.</span><br />
<span style="font-size: large;">"Teacher
sayang siapa lebih, tentulah dia selamatkan dulu," Fauziah menyampuk.<br /> "Mestilah anak." Maria cuba mengagak.<br /> "Takkan nak biarkan suami lemas?" Halim pula memberi pendapat.</span><br />
<span style="font-size: large;">Aduh... kita baru nak mula mengajar, mereka pula nak beri soalan KBAT camtu kepada saya.</span><br />
<span style="font-size: large;">Saja-saja nak lengah-lengahkan saya daripada memberi kerja latihan kepada mereka atau memang nak tahu pendapat saya?</span><br />
<span style="font-size: large;">Teacher pun bukan bodoh, hehe.. dengan senyuman, saya renung wajah Ina.</span><br />
<span style="font-size: large;">"Kalau kamu dan bapa kamu terjatuh ke dalam laut, siapa yang kamu nak ibu kamu selamatkan dulu?"</span><br />
<span style="font-size: large;">"Tentulah saya, teacher!" jawabnya dengan nyaring.</span><br />
<span style="font-size: large;">"Haaa.. dah tau jawapan, tanya lagi," saya menepuk lembut pada bahunya. </span><br />
<span style="font-size: large;">Maka dengan susah payah dan segala pujuk, barulah para pelajar itu akhirnya membuat kerja latihan yang diberi.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Hmmm.. soalan cepumas. </span><br />
<span style="font-size: large;">Jika benar berlaku, (nau'zubillah) ..Siapakah nak diselamatkan dulu - suami atau anak?</span><br />
<span style="font-size: large;">Pendapat saya.. hah,pendapat tau bukan dicedok dari mana-mana buku atau kitab, maka masih boleh dipertikaikan atau dibantah.</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">Apabila seorang isteri diberi pilihan antara suami dan ibubapanya sendiri, tentulah agama Islam dah jelas menyatakan bahawa perlu utamakan suami. Sebabnya, suami yang bertanggungjawab terhadap isteri selepas selesainya akad nikah. Oleh itu juga, wajib suami memberi nafkah kepada isteri atas sebab tanggungjawabnya itu.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Namun, bila perlu pilih antara suami atau anak yang kedua-duanya terjatuh ke dalam laut? </span><br />
<span style="font-size: large;">1. Perlu tahu sama ada suami atau anak tahu berenang atau tidak. Oleh kerana suami saya tahu berenang dan boleh berenang menyelamatkan dirinya, tentulah sebagai ibu, saya pergi selamatkan anak sebab anak masih tak tahu berenang. Logik, kan.</span><br />
<span style="font-size: large;">2. Lagipun, sebagai ibu, naluri keibuan itu kuat. Tentunya naluri itu akan menarik ibu untuk terjun menyelamatkan anaknya dulu, barulah suami. Katalah apapun.. tak cukup sayangkan suami laa, tak hiraukan suami lagi la, sayang lebih kepada anak la.. namun itulah hakikatnya. Seorang ibu yang penyayang tentu akan berusaha selamatkan anaknya daripada apa-apa bahaya, walaupun tindakannya boleh membahayakan dirinya sendiri.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Uissh.. kalau camtu, tak sayangkan suami la, ya?</span><br />
<span style="font-size: large;">Bukan.. bukan tak sayang suami. Namun sayang isteri terhadap suaminya tak sama dengan kasih sayang ibu terhadap anak kandungnya. Tak sama tau.. ibu mengandungkan anak dan membawa kandungan dalam perut selama 9 bulan, merasai tendangannya dalam perut, menyusuinya.. tentunya perasaan tak serupa seperti berkahwin dengan suami walaupun berpuluh-puluh tahun. </span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Sayang anak dan sayang suami..</span><br />
<span style="font-size: large;">Ketika anak masih bayi, ibu akan bangun jam 3pagi untuk menyusukannya. </span><br />
<span style="font-size: large;">Ketika suami minta air jam 3pagi setiap hari, isteri mungkin siapkan jug air di tepi katil sebelum tidur untuknya ... dah dewasa, kan.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Jika anak kecil demam, ibu sanggup bersekang mata tak tidur untuk menjaganya..merayu kepada doktor/ majikan untuk cuti jaga anak di rumah.</span><br />
<span style="font-size: large;">Jika suami demam, isteri bawanya ke klinik dan berikannya ubat ikut nasihat doktor.. doktor tak beri isteri cuti, majikan apatah lagi. ..dah dewasa, kan.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Bila anak kecil berak dalam seluar, ibu tak teragak-agak untuk mencuci duburnya dengan tangan sendiri.</span><br />
<span style="font-size: large;">Bila suami berak dalam seluar, isteri tolong hulurkan tisu basah dan tuala; bantu cuci pun jika dia sakit tak boleh urus diri sendiri.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Bila anak yang dah besar kata dia nak kahwin, ibu tanya siapa yang perlu dirisik.</span><br />
<span style="font-size: large;">Bila suami kata dia nak kahwin (lagi), huhu.. anda jawablah sendiri.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Antara sayangkan suami dan sayangkan anak.. </span><br />
<span style="font-size: large;">kedua-duanya penting.. kedua-duanya berbeza.</span><br />
<span style="font-size: large;">Sayang suami kerana Allah, membawa bahagia..membuka pintu syurga.</span><br />
<span style="font-size: large;">Sayang anak kerana Allah, menanggung payah.. menerang jalan syurga..</span><br />
<br />
<span style="font-size: large;">Oleh itu, janganlah pertikaikan kasih sayang antara kedua-duanya.. jangan ambil hati, jika anda memahami. </span><br />
<span style="font-size: large;">Kasih sayang suami-isteri boleh berbolak-balik jikalau tiada persefahaman dalam menjalankan tuntutan agama... boleh berlakunya cerai, walaupun tidak disukai Allah. </span><br />
<span style="font-size: large;">Kasih sayang seorang ibu terhadap anaknya dah jelas dalam alQuran.. hubungan ibu dengan anak takkan putus walaupun berjauhan.. anak wajib hormati dan mengerjakan kebaikan kepada ibu bapanya.</span><br />
<span style="font-size: large;">Dah jelas dihuraikan dalam kitab para ulama dan juga alQuran. </span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"> Firman Allah S.W.T. yang bermaksud: "Dan Tuhanmu telah memerintahkan
supaya kamu jangan menyembah selain dan hendaklah kamu berbuat baik
kepada ibu bapamu dengan sebaik-baiknya. Jika salah seorang antara
kedua-duanya atau kedua-duanya sampai umur lanjut dalam pemeliharaanmu,
maka janganlah sekali-kali kamu mengatakan kepada kedua-duanya perkataan
'ah' dan janganlah kamu membentak mereka. Ucapkan kepada mereka
perkataan yang mulia." (<i>Surah al-Isra' </i>17:23-24)</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"> Mu'awiyah bin Jahimah telah datang kepada Rasulullah S.A.W. lantas bertanya: <i style="font-weight: bold;">"Aku hendak pergi berjihad, justeru aku datang kepadamu untuk meminta pandanganmu."</i><i> Rasulullah S.A.W. bertanya, mafhumnya: </i><b style="font-style: italic;">"Adakah kamu masih memepunyai ibu?" </b><i>Jawabnya: </i><b style="font-style: italic;">"Ya." </b><i>Lalu, Rasulullah S.A.W. bersabda: </i><b style="font-style: italic;">"Berbaktilah kepada ibumu kerana syurga itu berada di bawah kedua-dua kakinya." </b>(Riwayat al-Nasa'i dan al-Tabarani)</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"><br /></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-48511654980455412072015-09-29T02:38:00.002-07:002015-10-03T07:16:30.610-07:00AWAK MAKAN TAK?<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Jamuan akhir tahun. Saya berikan sepenuh kepercayaan dan tanggungjawab kepada para pelajar kelas saya yang terdiri daripada bangsa Melayu, Cina dan India untuk merancang dan mengadakan jamuan kelas. Lagipun mereka adalah pelajar bijak, yang terbaik antara yang terbaik dalam bidang akademik. Bukan budak kecil, dah belasan tahun. Sepatutnya boleh beres sendiri, kan.</span><br />
<span style="font-size: large;">Mereka memutuskan sebulat suara untuk buat jamuan di Pizza Hut.</span><br />
<span style="font-size: large;">"Semua OK?" saya tegur Din, penolong ketua tingkatan sebaik sahaja saya tiba di restoran itu pada waktu tengah hari. Ramai pelajar yang belum tiba.</span><br />
<span style="font-size: large;">"OK, teacher."</span><br />
<span style="font-size: large;">"Apa yang awak 'order'?"</span><br />
<span style="font-size: large;">"Set package. Beef pepperoni dengan minuman dan sup."</span><br />
<span style="font-size: large;">"Beef pepperoni? Ada order pizza ayam tak?"</span><br />
<span style="font-size: large;">"Errr.. tak. Mengapa, teacher? Raj kata dia makan beef."</span><br />
<span style="font-size: large;">"Betul, teacher. Saya makan beef," Raj, satu-satunya pelajar berbangsa India dalam kelas itu menyampuk.</span><br />
<span style="font-size: large;">Saya tak mahu jawab. Saya tahu Raj, walaupun berbangsa India, dia beragama Kristian. Boleh makan daging lembu.Saya toleh ke arah amoi-amoi yang duduk di sebelah. </span><br />
<span style="font-size: large;">"Do you eat beef?"</span><br />
<span style="font-size: large;">"No!!" jawapan spontan yang diterima daripada kebanyakan pelajar Cina, termasuklah beberapa pelajar lelaki.</span><br />
<span style="font-size: large;">Din dah mula panik. Dia terlupa nak tanya rakan-rakan yang lain. Pada sangkaannya, sudah selamat jika Raj menyatakan bahawa dia turut makan daging lembu. </span><br />
<span style="font-size: large;">"Tak boleh tukar order?' saya tanya.</span><br />
<span style="font-size: large;">" Tak boleh, cikgu. Maaf, pizza sedang dimasak dalam oven," pelayan itu memberitahu kami. Kebetulan restoran itu masih lenggang melainkan kumpulan kami saja seramai 30 orang.</span><br />
<span style="font-size: large;">Syukurlah saya ada duit lebih dalam beg tangan. Dengan segera, saya tambah pesanan untuk 2 lagi Chicken Pepperoni dan 1 set Tuna. Kelihatan Din menarik nafas lega.</span><br />
<span style="font-size: large;">Bila makanan sampai, apa lagi.. semua dapat bahagian tambahan. Saya asingkan mereka kepada 2 kumpulan- yang makan beef duduk berasingan daripada yang tidak makan daging binatang itu. Namun habis juga semua akhirnya.. maklumlah anak remaja yang sedang membesar. Hanya perempuan yang malu-malu kucing, kononnya sedang 'diet'..hehe</span><br />
<span style="font-size: large;">Hmm..poket saya selaku guru kelas makin ringan pada hari itu tapi takpelah, nampaknya dah memang sebahagian gaji saya bulan itu ada bahagian mereka. Sekurang-kurangnya Din belajar sesuatu yang penting di luar bilik darjah - 'beef' bukan hanya haram dimakan oleh penganut agama Hindu.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixUUadMDP3rkMfWFaHFaTQbmq_VXDjZFXkuu8b-9WlNMujIjwvs7gxvVqhh5WsWY_bbGWm-EGkzUiIr8KRLy8mElRrtutqZ1KZIigqMiqXfEw9pPww-JUicoO_IP1D-5rH3odTlEC3ovMF/s1600/pizza.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixUUadMDP3rkMfWFaHFaTQbmq_VXDjZFXkuu8b-9WlNMujIjwvs7gxvVqhh5WsWY_bbGWm-EGkzUiIr8KRLy8mElRrtutqZ1KZIigqMiqXfEw9pPww-JUicoO_IP1D-5rH3odTlEC3ovMF/s1600/pizza.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-size: large;">The moral of the story?</span><br />
<span style="font-size: large;">Bukan hanya orang India yang tak makan daging lembu. Ramai orang Cina yang menyembah Buddha dan dewi KuanYim yang turut mengharamkan pemakanan daging lembu. Ada pengaruh fahaman agama Hindu; maklumlah kedua-dua agama itu berasal dari negara yang sama.</span><br />
<span style="font-size: large;">Hanya melalui pergaulan dengan orang ramai dan pembacaan sahaja kita akan tahu fakta ini. Saya tak salahkan Din. Dia mungkin tidak tahu. Mungkin juga guru-guru yang mengajarnya Pendidikan Sivik atau subjek lain tidak menyentuh bab ini. </span><br />
<span style="font-size: large;">Bayangkan jikalau saya tak campur tangan. Mesti ada yang tidak dapat makanan yang mencukupi atau ada yang terpaksa makan makanan yang telah diharamkan oleh ibubapa mereka. Tentu timbul isu selepas itu. </span><br />
<span style="font-size: large;">Di sesetengah majlis,isu makanan sering menjadi topik sensitif. Ada yang dijemput ke jamuan tetapi daging lembu turut dicampurkan dengan mi atau nasi. Akibatnya orang Hindu dan Buddha tidak makan, melainkan ada makanan lain yang sesuai dijamah mereka. Oleh itu, saya paling suka bila ada pelbagai pilihan makanan di sesebuah majlis. Sebabnya, saya pun kurang makan daging lembu. Dah tua macam saya ni, kenalah ikut pesan doktor, jika tak mahu bacaan tekanan darah tinggi melonjak naik. </span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Adakah saya akan anjurkan jamuan akhir tahun untuk kelas saya pada tahun ini? InsyaAllah... dan sudah tentunya hidangan utama adalah ayam, huhu.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"> </span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6308038999865157589.post-45341131182478779672015-09-26T07:27:00.003-07:002015-10-03T07:17:00.294-07:00SURVIVING IN A MULTI-RACIAL, MULTI-RELIGIOUS COMMUNITY<br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">When I reverted to Islam despite my parents' opposition, I was already breaking a few family taboos. Nobody in my family has ever been other than a Buddhist. Well, maybe nobody has been other than Taoist. I could never really be sure, growing up in a country where almost everyone profess to a religion but not all are actually practising believers. You see, in my family altar, KuanYim Buddha sits at the same table with Taoist god KuanKong.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Now with all the racial tensions created to divert some of our attentions from the real issues at hand, as a Muslim revert caught in the middle. being married to a Malay chap some seven years ago, I could only sigh in relief that my family is still ok. Relieved that my children are still too young to understand the problems faced by Muslim reverts and their families. Happy that as a civil servant, I'm free to practise my beliefs and earn an honest living. Glad that my parents, who are still Buddhists, have finally accepted my new family and I back into the family. Of course, some adjustments are necessary but those minor issues have never failed to diminish our love for each other.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">So when a Malay youngster called the Chinese in general as 'Cina Babi' I could not help but feel sorry for him. Why? </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">First, for his naivety. He apparently does not have many Chinese friends to realise that not all Chinese eat pork. Vegetarians among the Chinese community do not eat any meat. Some Chinese Christians don't eat pork either. Of course, the Chinese Muslims, some 70.000 of us, don't eat pork as well. </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Secondly, to call someone an animal would only result in another calling him another animal. God, You created humans, the best and most intelligent of all your creatures, yet some humans are happier to call each other animals. </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Thirdly, pointing a finger at another would only result in 4 fingers pointing back at him. It reflects one's own upbringing. The Malays themselves have the term, 'kurang ajar'... lack of good moral teachings by one's parents. </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Now you see how stupid it sounds when a person says "Cina Babi"?</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">It's already bad enough to be labelled as 'an infidel' by some staunch Buddhists who dislike another Chinese to revert to Islam. </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">It's already tough to survive in a narrow-minded society where the common thought is that one reverts to Islam to marry a Malay, or worse still, to become a Malay and gain the Bumiputra status. Never mind what you try to tell them.. they still prefer to think you become a Muslim because of marriage, than to accept the fact that you've studied the holy books for years before finally deciding to make Islam your faith.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">I can write 101 things about surviving as a Muslim revert.. or as a mualaf, which born muslim Malays like to call me. </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Yet nothing is as insulting as to be labeled as a 'Chinese Pig' by some narrow-minded racist Malays. </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">I'm still counting my lucky stars, you know. I'm also married to a Malay man and my children, may God bless them, are born Muslim Malays like their father. I'm sure they don't see me as a big fat pink pig, do they? And as a responsible Muslim mother and wife, I have no intention of ever allowing my family members to resort to such name-calling in future, God forbid it.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Which is why I start this blog with this issue. It may look as a lame issue to some of you but unless the society at large is able to solve this problem of racists-labelling, Islamic dakwah will forever be slow-moving in this country.. it will continue to be hindered by some narrow-minded people with their own agenda.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Let's stop all general labelling of people. </span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">No 'Cina Babi'.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">No 'Cina DAPig'</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">No 'Melayu Lembu'.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">No 'India Keling'.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">No anjing, kucing, kerbau, ular, whatever.. heaven knows why Malaysians are so obsessed with animals.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">Have a pleasant weekend, folks.</span><br />
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><br /></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02655788127519500345noreply@blogger.com3